Oscar Simón (@simongorjeos), professor de secundària i membre del sindicat USTEC, analitza la recent vaga d’educació i com pot avançar el moviment per aturar les retallades. Publicat originalment al diari En Lluita (octubre 2012).
La crisi sistèmica que estem vivint està caracteritzada, a Europa, per una ofensiva de les classes dominants. Tanmateix, els governs han estat molt curosos en la seva estratègia, és a dir, han atacat els sectors esglaonadament. D’aquesta manera, han intentat evitar la generalització dels conflictes, a la vegada que han aplicat una política de bola de neu anunciant una mesura darrera l’altra, incrementant la sensació d’impotència. A més a més, aquest esglaonament, no només ha estat planificat sectorialment, sinó que s’ha donat geogràficament, tant en el context europeu com estatal. Així, cada comunitat autònoma ha obert els conflictes a l’ensenyament (per exemple) en moments diferents. D’aquesta manera, quan a Madrid es van convocar vagues d’educació a l’inici de curs 2011-2012, a la resta de l’estat no van fer res, i va passar el mateix al País Valencià, Castella-La Manxa, Astúries i Catalunya. Continua llegint
Estudiants En lluita 